Unterschiede

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--- curricula:differenzierung:uv_8-vii [2015/02/21 09:01] – angelegt Sven Biermann
+++ curricula:differenzierung:uv_8-vii [2015/05/15 14:21] (aktuell) – [4. Sequenzierung des Unterrichtsvorhabens] Sven Biermann
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-====== Konkretisierung 8-II ======
+====== Konkretisierung 8-VII ======
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-====== Unboxing the Black Box – Wie rechnet ein Computer? Rechnen mit Nullen und Einsen ======
+====== Einführung in die Objektorienterte Modellierung ======
 ===== Leitfragen =====
 //Wie funktioniert das binäre Zahlensystem? Kann man im Binärensystem auch die bekannten Grundrechenarten nutzen? Was ist ein Bit und was ein Byte?//
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 Die Schülerinnen und Schüler
-  *
+  * legen Datentypen und Werte für Attribute in Standardanwendungen fest,
-  *
+  * unterscheiden die Darstellung von Grafiken als Pixelgrafik und Vektorgrafik,
-  * .
+  * kennen die Begriffe Klasse, Objekt, Attribut und Attributwert und verwenden sie in Anwendungssituationen,
+  * kennen und verwenden die Datentypen Text, Zahl und Wahrheitswert,
+  * kennen und verwenden Strukturierungsmöglichkeiten von Daten zum Zusammenfassen gleichartiger und unterschiedlicher Elemente zu einer Einheit,
+  * kennen Änderungsmöglichkeiten für Attributwerte von Objekten in altersgemäßen Anwendungen und reflektieren, wie sie die Informationsdarstellung unterstützen,
+  * stellen Datentypen und Operationen formal dar und nutzen sie sachgerecht,
+  * stellen Objekte der jeweiligen Anwendung in einer geeigneten Form dar.
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 //Beispiel//:
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