curricula:oberstufe:uv_ef-ii
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curricula:oberstufe:uv_ef-ii [2014/08/09 09:30] – [Sequenzierung des Unterrichtsvorhabens] Sven Biermann | curricula:oberstufe:uv_ef-ii [2014/09/04 07:47] (aktuell) – [Konkretisierung EF-II] Sven Biermann | ||
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====== Konkretisierung EF-II ====== | ====== Konkretisierung EF-II ====== | ||
+ | {{indexmenu_n> | ||
====== Wie funktioniert ein Computer? ====== | ====== Wie funktioniert ein Computer? ====== | ||
===== Leitfragen ===== | ===== Leitfragen ===== | ||
- | Womit beschäftigt sich die Wissenschaft Informatik? | + | //Wie werden Informationen in einem Computer dargestellt? |
===== Vorhabenbezogene Konkretisierung ===== | ===== Vorhabenbezogene Konkretisierung ===== | ||
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(b) Digitalisierung am Beispiel von Text und Bild: ASCII und RGB | (b) Digitalisierung am Beispiel von Text und Bild: ASCII und RGB | ||
- | (c) Speichern von Daten mit informatischen Systemen am Beispiel der Schulrechner | + | %%(c)%% Speichern von Daten mit informatischen Systemen am Beispiel der Schulrechner |
(d) Vereinbarung von Richtlinien zur Datenspeicherung auf den Schulrechnern (z.B. Ordnerstruktur, | (d) Vereinbarung von Richtlinien zur Datenspeicherung auf den Schulrechnern (z.B. Ordnerstruktur, | ||
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|<WRAP center column 100%> | |<WRAP center column 100%> | ||
- | **4. Arbeitsweise eines " | + | **4. Arbeitsweise eines " |
- | (a) | + | (a) Vereinfachungen des verwendeten Modellrechners |
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+ | (b) Einfache Rechnungen mit dem Modellrechner | ||
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+ | %%(c)%% Sprungbefehle und Schleifen | ||
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+ | (d) Analyse einfacher, maschinennaher Programme | ||
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+ | Mit einem einfachen Modellrechner werden einfache Rechnungen durchgeführt und maschinennahe Programme analysiert. | ||
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curricula/oberstufe/uv_ef-ii.1407569423.txt.gz · Zuletzt geändert: 2014/08/09 09:30 von Sven Biermann